Справиться с такими проблемами, как:
- нарушение пищевого поведения;
- зависимость — созависимость;
- депрессия;
- панические атаки;
- фобии;
- Когнитивные дисфункции
- материнство (принятие женской роли);
- психосоматические и другие расстройства патопсихологического направления;
Начните прямо сейчас!
Базовое образование:
- Государственный Университет Санкт-Петербург (практический психолог),
- Восточно - Европейский Институт Психоанализа (психоаналитик),
- Специализация в психоневрологическом институте В. М. Бехтерева (семейная психотерапия).
- Обучение в Межрегиональном Центре Современного Психоанализа -курсы "Основы клинической психиатрии" и "Психоанализ доэдипального пациента"
- Московский научный исследовательский институт (Нейропсихология детского генеза)
- Личный психоанализ в объеме 450 часов
- Член ЕАРПП
- ЕКПП (Австрия)
- Я работаю в Психодинамическом направлении и Интегративном подходе
- Практикую как психолог - психоаналитик, семейный терапевт, нейропсихолог, арттерапевт (песочная терапия, метафорические ассоциативные карты, комбинированное творчество и др.), музыкотерапия
- Специалист в Краткосрочной стратегической терапии от Дж. Нордона
- Продолжение следует))
Тесно сотрудничаю со специалистами смежных областей (психиатрия, наркология, медицинская психология).
Являюсь постоянным участником многоуровневых конференций и научных школ, прохожу дополнительное обучение в области различных направлений современной психотерапии.
И еще я всегда откровенно говорю, что:
Психотерапевтический процесс - это длительная и трудная работа, ведь наша психика достаточно ригидна и очень неохотно расстается со всеми наработками, опытом, который уже есть.
Когда человек заявляет о своей занятости, о лимите во времени, о других неудобствах — это говорит о недостаточной мотивации, насколько он готов себя преодолеть, позаботиться о себе, «пожертвовать» такими неудобствами.
Бывают действительно объективные причины при выборе онлайн:
- в вашем регионе нет специалиста
- не можете оставить маленького ребенка
- определенные состояния, не позволяющие передвигаться самому
- отпуск, командировки
- форс мажоры
Даже самые успешные и востребованные из нас иногда внезапно замирают от приступа какой-то неизъяснимой грусти, ощущения покинутости и тогда каждому из нас хочется с кем-то поделиться…
В группе людей с похожими чувствами можно найти отклик и понимание. На наших встречах, в атмосфере полного уважения и доверия, Вы сможете расслабиться, прислушаться к своим мыслям, чувствам, состоянию, лучше понять себя, услышать других.
Практикуйтесь в общении, наслаждайтесь ощущением той энергии, которую дают Вам другие люди… они такие непохожие и разные, но им тоже нужна Ваша помощь и поддержка. Решите чего Вы хотите от них, и чем можете поделиться сами, а затем дайте понять, что Вы открыты для такого обмена и наступят перемены, и жизнь преобразится!
Группы закрытые. Приходят люди разного возраста и социального положения, количество не более 6 человек.
Предварительное собеседование обязательно. Бесплатно, в онлайн режиме.
Новая группа на Арттерапию - где арт-это искусство, а терапия подразумевает заботу, лечение, врачевание, изменение своего состояния через Творчество.
Основной целью является воздействие на психоэмоциональное состояние человека.
Одна девушка сказала: "Я так устала, совсем нет энергии, а хочется ЖИТЬ ЛЕГЧЕ".
Действительно, многие годы мы несём груз неотпущенных обид, боли, вины, долженствования, вечной тревоги, прикрывающей страхи и злость...
Вот бы уменьшить этот "багаж" или совсем выбросить, как чемодан без ручки и тогда, правда, станет ЛЕГЧЕ!
ЧЕМ ЗАНИМАЕМСЯ:
- РИСУЕМ
Например:
твоё тотемное животное - какое оно, в чём его сила, а есть ли слабости, чего ему
не хватает, что сделал бы для... что здесь про тебя?
- НЕЙРОГРАФИКА
- КРУГИ "У-СИН"
Знакомимся с теорией 5ти первоэлементов, конечно рисуем их и отсюда можно позаниматься со своим телом, "услышать" его
- А ещё....мы Рисуем на Песке.
После практической части всегда есть обратная связь... что откликнулось, что было важным?
Программа насыщенная и глубокая... поэтому рассчитана на длительный процесс в режиме 1 раз в неделю по 2.5 часа.
ВАЖНО: Группа малочисленная от 3 до 5 человек. Успейте занять местечко))
Занимаемся в Психологической студии в центре города.
В группу возможно прийти после собеседования онлайн, потому что очень важно, чтобы рядом были заинтересованные и сознательные люди для безопасного и уютного пространства 💗
НЕЙРО-КОГНИТИВНЫЙ ТРЕНИНГ
в том числе и вирусно-инфекционных заболеваний, а так же проблем психопатологического спектра.
Этот тренинг будет полезен для профилактики деменции, когнитивных нарушений: памяти, внимания и других психологических процессов.
• Тренирует, формирует и восстанавливает функции мозга
• Выравнивает эмоциональный фон, коммуникацию с окружающими
• Развивает креативность в решении текущих жизненных задач
• Повышает адаптивное поведение в социуме
Люди всегда имеют свои трудности, испытывают недомогания, болеют, стареют... так уж устроен мир. Но! это не значит, что дело безнадёжное, что нужно "сложить лапки" и ждать конца.
Можно по-разному к этому относиться и проживать такие периоды.
А вместе, с людьми у которых похожие трудности, намного легче.
Группа проходит в режиме онлайн 1-2 раза в неделю.
Всегда на позитиве в уютной, доверительной, доброжелательной атмосфере.
Еще в начале 19 века, Герберт Уэллс заметил, что его сыновья, играя с миниатюрными фигурками, пытаются найти решение своих проблемы. Чуть позже, 20 лет спустя, детский психолог Маргарет Ловенфельд предложила детям во время сеанса использовать ящичек с песком, воду и небольшие игрушки. Этот метод был назван «техникой построения мира», он помогает детям без слов выразить свои чувства, эмоции, переживания – т.е. то, что для них выразить словами бывает сложно. Эта психологическая методика называется Sand play (Сендплей), игра с песком, а также юнгианская песочная терапия.
Согласно Юнгу, человеческая психика обладает собственной глубокой мудростью и потенциалом к исцелению и трансформации, собственной системой самосохранения, неким психическим иммунитетом. Однако, чтобы этот иммунитет появился, необходимы определенные условия. Одно из таких условий – это создание надежного и безопасного пространства, в котором ребенок может выражать и исследовать свой мир, превращая свой опыт и свои переживания, часто непонятные или тревожащие, в зримые и осязаемые образы.
В Sand play (Сендплей) психологи используют деревянный поднос, дно и борта которого выкрашены в голубой цвет (чтобы моделировать море и небо), песок, воду и коллекцию миниатюрных фигурок. Миниатюрные фигурки могут быть самым разнообразными: реальными и мифологическими, созданные человеком или природой. Использование естественных материалов позволяют ощутить связь с природой, а рукотворные миниатюры — принять то, что уже существует.
Сендплей – это уникальный способ общения с миром и с самим собой.
Сендплей дает возможность прикоснуться к глубинному, подлинному. Он снимает внутреннее напряжение, повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Игра с песком помогает ребенку выразить то, что он сам пока не осознает, то, чего он сам пока не понимает, а опытный детский психолог может интерпретировать это и рассказать родителям о чувствах ребенка.
Друзья, хочу поделиться своей находкой. Это новая, для меня, ещё одна проективная методика.
Раньше даже не смотрела в эту сторону и полушутя говорила: "Быстро всем на кушетку"!
А ведь в психоанализе используют технику Свободных ассоциаций...
И метафорические ассоциативные карты работают по тому же принципу ещё и с образами.
И сопротивление легче преодолеть и бессознательное открыть.
Особенно с людьми, которые закрыты и не доверяют этому миру.
О себе всегда сложно, а через персонажи поисследовать вроде бы как и не обо мне.
Погружаешься в невероятно интересный мир сюжетов, историй и игр.
Многие уже знают, что бессознательное знает ВСЁ.
Но, как, доверившись выбору карты в закрытую, получаешь нужный результат для меня до сих пор удивительно!😎
И ведь Правда...работает и помогает! Попробовала на себе!!😊
Использую в своей практике.
Темы самые разные: работа с самооценкой, тревогой и страхами, с отношениями,
с психосоматикой, с финансами и ещё многое другое.
«Все мы родом из детства»
Количество обращений за психологической помощью постоянно растет, и большинство обращений к специалисту-психологу связано с вопросами развития детей и проблемами детско-родительских отношений.
В процессе воспитания у всех возникают трудности, и мы, отчаявшись, просто опускаем руки и оставляем все как есть….
В результате отношения с детьми порой заходят в тупик.
Как правило, мы сталкиваемся с тем, что большинство из нас страдали от конфликтов со своими родителями, а стиль родительского поведения непроизвольно запечатлевается или «записывается» в психике ребенка и на подсознательном уровне мы используем те же паттерны (способы) поведения. Отсюда проблемы ребенка и наши, которые тянутся из детства, находятся в резонансе.
На семинаре Вы сможете приобрести много глубинных знаний, как о линиях развития ребенка, так и о способах самостоятельного решения сложных ситуаций, построить гармоничные отношения с самим собой, ребенком и окружающим миром.
В процессе работы используются лекции, дискуссии, ролевые игры, упражнения. Возможна аудио-видео запись (по решению группы)
Работа проходит в II этапа (2 дня по 6 часов). Дата, время и место по мере комплектования группы.
После семинара все участники получают конспект материалов курса на Ваш электронный носитель
Музыкотерапия - это психотерапевтический метод, где музыка используется как лечебное средство через эмоциональное и психосенсорное воздействия.
Влияние музыки известно с древнейших времен и одной из обязанностей врача было умение петь и играть на музыкальных инструментах.
Пифагор говорил: « Музыка может врачевать безумства людей», а Платон в IV веке до н . э. сказал: "Музыка - самое мощное средство для просветления, потому что в душе человека живут ритм и мелодия. Музыка может обогатить ее, дополнить, дать ей блаженство и озарение".
Хорошая музыка исцеляет душу и тело.
Необыкновенная и целительная музыка Моцарта даже получила название как «Эффект Моцарта». Хотя у каждого человека есть свои музыкальные предпочтения, отсюда и положительные воздействия.
Психологи подметили феномен воздействия музыки на человека, изучили его и используют в своей работе. При помощи музыкотерапии можно корректировать психо-эмоциональное состояние человека, снизить уровень тревожности, поднять настроение, обрести чувство покоя и радости, что немаловажно для формирования характера и способствует становлению здоровой личности.
Ко мне приходят на занятия как дети, так и взрослые.
Все достаточно быстро усваивают материал первых ступеней, так как на занятиях царит атмосфера любви и доброжелательности с индивидуальным подходом к каждому человеку.
С маленькими детками (от 4 лет) занятия ведутся с помощью игровых методик (лепим, рисуем, поем и слушаем музыку). После безнотного периода плавно переходим к игре на инструменте (фортепиано), учитывая интересы и способности каждого ребенка.
У нас нет первостепенной задачи стать выдающимися музыкантами, отсюда нет обязательной программы. Ребята, у которых обнаруживаются большие способности, идут учиться в музыкальные учебные заведения. В процессе нашего общения мы радуемся любому успеху и гордимся друг другом. Мы проводим открытые семейные занятия и концерты.
Адрес: г. Санкт-Петербург м. Дыбенко
телефон: +7 (911) 912-11-44
email: scoppio@rambler.ru
skype: tonia200641
